De bibliotheek is terug van nooit weggeweest, maar wie binnenstapt merkt dat het hart van de stad er anders klopt.…
Lees meer
AI in het klaslokaal: van hype naar heldere afspraken
Recente berichtgeving over AI in het onderwijs wekt tegelijk enthousiasme en reserve. Leraren zien kansen voor tijdswinst en maatwerk, terwijl…
Lees meer
Leren in het tijdperk van generatieve AI: kansen, risico’s en wat je vandaag kunt doen
Naar aanleiding van recent nieuws over de razendsnelle opkomst van generatieve AI in klaslokalen en studieomgevingen, rijst dezelfde vraag in…
Lees meer
Van links naar context: hoe AI‑assistenten onze informatiecultuur herschrijven
De recente golf aan updates rond AI-gestuurde zoek- en schrijfassistenten markeert een stille aardverschuiving. We bladeren minder door pagina’s vol…
Lees meer
AI in de klas: wat een nationale onderwijsimpuls kan betekenen
In het licht van recente berichtgeving over een bredere impuls voor AI-onderwijs in Nederland rijst een cruciale vraag: hoe vertalen…
Lees meer
AI in de klas: van hype naar houvast
Naar aanleiding van recent nieuws over AI-ondersteunde leermiddelen in het basis- en voortgezet onderwijs rijst dezelfde vraag in elke lerarenkamer:…
Lees meer
